Аверкина Михаила Геннадьевича

 Аверкин Михаил Геннадьевич, 1987 года рождения. Образование - высшее, в 2009 году окончил Историко-социологический институт МГУ им. Н.П. Огарева по специальности «История», квалификация – «Историк, преподаватель истории».

Педагогическую деятельность начал в 2009 году в ГБОУ СПО (ССУЗ) «Дубенский аграрный техникум» в должности преподавателя истории и обществознания.

В 2013-2018 гг. работал учителем истории и обществознания в МОУ «Лицей №31». В 2015 году ему была присвоена первая квалификационная категория по должности «Учитель».

Аверкин М.Г. в июле 2018 г. назначен на должность директора МОУ «Средняя общеобразовательная школа №13».

За время работы в системе профессионального и общего образования он зарекомендовал себя инициативным, творческим, дисциплинированным и ответственным работником.

Аверкин М.Г. в своей практике использует и совершенствует современные педагогические технологии  и приемы с учетом возрастных особенностей обучающихся. При изучении теоретического материала обращает внимание обучающихся на особую ценность исторических знаний, обязательно осуществляя отработку практических навыков работы с картой, историческими документами, тематической терминологией, таблицами. Обладая глубокими профессиональными знаниями, умением активизировать деятельность учеников, добивается стабильных результатов обучения учащихся по истории и обществознанию. Процент качества знаний по истории и обществознанию составляет от 50 до 75 % , а обученность 100%.

Работая над темой самообразования «Антропологический подход как основа формирования личностных универсальных учебных действий обучающихся в системе работы учителя истории и обществознания», Аверкин М.Г. выделяет и разрабатывает опорные уроки по истории и обществознанию, на основе которых проводится формирование личностных УУД.

В процессе урочной и внеурочной деятельности им применяются технологии, способствующие формированию личностных УУД: технология развития критического мышления, технология диалогово-проблемного обучения, технология смыслового чтения и технология проектного обучения.

При использовании данных педагогических технологий Михаил Геннадьевич применяет следующие приемы: «Мозговой штурм»; «Логические цепочки»; «Кластер»; «Инсерт»; «Знаем. Хотим узнать. Узнали». Кроме того, на уроках используются дидактические и ролевые игры, алгоритмы, схемы и опорные конспекты, способствующие развитию устной речи и коммуникативности. Учитель создаёт микроклимат доверия, увлекает своим предметом, прививает интерес к работе с дополнительной литературой по истории. Это позволяет глубже изучить материал, даёт возможность учащимся осознанного понимания законов развития общества.

Система работы Аверкина М.Г. направлена на воспитание ответственности, гражданственности и патриотизма, что способствует формированию гуманной, всесторонне развитой личности обучающихся.  

Эффективность этой системы работы доказывают результаты предметных олимпиад и конкурсов.

В 2015-2016 учебном году  Михаил Геннадьевич подготовил призера муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по истории и обществознанию, им стал обучающийся 7 класса Кудряшов Захар. Кроме этого, обучающийся 7 класса Цынайкин Кирилл стал призером региональной Евсевьевской  олимпиады по обществознанию.

В 2016-2017 учебном году призерами муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников стали: ученик 8 класса Кудряшов Захар – по истории и обществознанию; ученики 8 класса Мосеева Мария, Левкина Ольга и Цынайкин Кирилл – по обществознанию. Так же обучающиеся 8 класса Цынайкин Кирилл, Моисеева Мария и Кудряшов Захар стали призерами региональной Евсевьевской олимпиады по обществознанию и истории.

В 2017-2018 учебном году призерами муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников стали: Цынайкин Кирилл (9 класс) – по истории, обществознанию и праву, Торопов Олег (9 класс) – по истории, Кудряшов Захар (9 класс) – по обществознанию, Мосеева Мария (9 класс) – по обществознанию и праву, Коняхина Дарья (7 класс) – по обществознанию. Кроме того, ученик 9 класса Кудряшов Захар стал призером региональной Евсевьевской олимпиады по истории.

В 2018 году ученик 9 класса Цынайкин Кирилл стал призером Регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию.

Учитель активно проводит внеклассную работу по предмету. Ученики Михаила Геннадьевича результативно участвуют в различных внеурочных конкурсах, викторинах, научно-практических конференциях.

Например, в 2017 году обучающийся 9 класса Цынайкин Кирилл стал призером общегородского интеллектуального турнира, посвященного 100-летию Великой русской революции 1917 г. и  обучающаяся 9 класса Левкина Ольга стала обладательницей II-й премии  XIII Всероссийского историко-литературного конкурса памяти Святого Мученика Цесаревича Алексея «Великая Российская смута XX века: взгляд молодежи».

Эффективность работы Аверкина М.Г. и высокое качество знаний его учеников подтверждается результатами ОГЭ и ЕГЭ.

Так, обучающиеся 9-х классов МОУ «Лицей №31» показали высокие результаты ОГЭ-2018 по истории и обществознанию. Средний балл по истории составил – 4,0 (по г.о. Саранск – 3,7); по обществознанию средний балл составил – 3,6, (по г.о. Саранск – 3,5).

Также, результаты выше, чем по г.о. Саранск показали выпускники 11-х классов при сдаче ЕГЭ в 2017 и 2018гг. Так средний балл в МОУ «Лицей №31» по истории в 2016-2017 учебном году составлял 53 балла (по г.о. Саранск – 52,2), по обществознанию составлял 56 баллов, (по г.о. Саранск – 55,5). В 2017-2018 учебном году в МОУ «Лицей №31» средний бал по истории составлял 53 балла, (по г.о. Саранск – 52,7), по обществознанию 58,5, (по г.о. Саранск – 58).  Данные показатели свидетельствуют о положительной динамике результатов государственной итоговой выпускников 9-х и 11-х классов.

М.Г. Аверкин постоянно повышает свой профессиональный уровень.  В 2015-2016 учебном году с 9 ноября по 20 ноября 2015 г. он прошел курсовую подготовку в ГБУ ДПО «Мордовский республиканский институт образования» по дополнительной профессиональной программе «Новые подходы к преподаванию истории в условиях принятия Концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории» в объеме 72 часов. С 23 по 27 апреля 2018 г. Михаил Геннадьевич он повысил квалификацию в ГБУ ДПО «Мордовский республиканский институт образования» по дополнительной профессиональной программе «Проектная деятельность педагога как ресурс повышения эффективности профессиональной деятельности» в объеме 36 часов; с 28 апреля по 28 июля 2018 г. в ООО «Центр онлайн-обучения Нетология-групп» по дополнительной профессиональной программе «Методика выполнения заданий ЕГЭ по истории с развернутым ответом» - 72 часа.

Михаил Геннадьевич обобщил и активно распространяет свой педагогический опыт через участие в профессиональных конкурсах и через личный сайт (http://averkinmikhail2018.wixsite.com/mysite).

В 2018 г. Михаил Геннадьевич принимал участие во Всероссийском конкурсе «Учитель года – 2018», где стал победителем муниципального этапа и суперфиналистом Республиканского этапа конкурса «Учитель года».

Аверкин М.Г. – квалифицированный педагог, отзывчивый и доброжелательный человек, обладает педагогическим тактом, пользуется заслуженным авторитетом среди коллег, родителей и обучающихся, активный участник общественной жизни школы.

Учитывая вышеизложенное, администрация МОУ «Средняя школа №13» рекомендует аттестовать Михаила Геннадьевича на высшую квалификационную категорию.

 

 

Директор

МОУ «Средняя школа №13»                                                    М.Г. Аверкин